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为扎实推进学习实践科学发展观活动，旬阳县认真组织开展了学习实践科学发展观理论宣讲工作，为乡镇广大党员干部提供“点题式”辅导，得到了党员干部的一致好评，为我县学习实践活动的开展提供了良好的舆论氛围和理论基础。
该县通过构建三级宣讲网络，形成多层面、立体式的理论宣讲格局。一是邀请外地领导、高层专家来旬，在全县领导干部理论学习辅导报告会上做报告。二是统一选派熟悉党的理论路线方针政策、了解我县改革和发展实际，政治素质好、理论水平高、宣讲能力强、具有不同知识层次的领导干部、专家学者组建一支专兼结合、权威性高的宣讲团，巡回到各乡镇、村（社区）、学校、医院及“两新”组织进行宣讲。三是各乡镇按照县上的模式，成立自己的宣讲队伍，组成宣讲团，到各村（社区）、学校、医院及“两新”组织宣讲，形成覆盖县、部门、乡镇三级的宣讲网络。
宣讲中，针对不同的群体，实施分层施教、分层宣讲，面向领导干部，邀请高层专家集中讲；面向乡镇机关、乡（镇）属各单位党员干部及村干部，组织宣讲团巡回讲；面向农村党员，组织干部、专家分散讲，确保宣讲全覆盖。
宣讲团成员深入基层、深入群众、深入实践，在详细了解实际情况的前提下，根据各乡镇的不同情况，撰写出体现乡镇实际，符合乡镇要求，并有较高质量的宣讲稿和制作出高水平的宣讲课件，采用群众化的语言、生动鲜活的事例，开展既有理论深度、又有现实针对性，既有科学发展知识、又有科技法律文化等知识的宣讲，通过采取座谈、报告会、利用多媒体授课等群众喜闻乐见、易于接受的形式，灵活宣讲，广大党员干部听了报告后反映，通过听宣讲报告，使我们更进一步增进了对科学发展观科学内涵、基本要求和根本方法的理解，提高了学习科学发展观、落实科学发展观、实践科学发展观的自觉性和坚定性。
该县学习实践科学发展观宣讲活动全面开展以来，宣讲团各成员将纷纷深入全县28个乡镇机关、企业、农村、社区，为广大党员干部宣讲，目前，宣讲团已宣讲60余场次,直接听众近三万余人次。在全县掀起学习贯彻科学发展观的热潮。
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