第2期

中共旬阳县委人才办                      2010年8月5日

    按语：县委党校与西北农林科技大学、安康学院联合在旬阳开办成人国民教育教学点，旨在为在职干部提供一个继续学习的平台，培养健康情趣，树立良好心态，养成学习习惯。县委常委、组织部长陈武文同志在开班仪式上即兴讲话，对青年干部提出希望，讲话紧紧围绕年轻干部的成长规律，从年轻干部不要忘记所承担的社会责任、抓紧完善知识结构、营造独立的精神世界等方面，深入浅出地剖析了年轻干部成长成才的内外因素，主观和客观之间的辩证关系，对广大干部人才，特别是年轻干部成长成才具有深刻的启发性和很强的指导性。

青年干部要营造独立的精神世界

----县委常委、组织部长陈武文在西北农林科技大学、
安康学院成人教育旬阳教学点开学典礼上的讲话
（2010年7月16日）
（根据录音整理）
 

同志们：

    这次在职继续教育学习报名情况，与我原来想象的要差一些，没有达到预期效果。加强在职干部的继续教育，创建学习型党组织，年初县委全委会作了安排，组织部也发过文件，还在研究下一步强化的措施。今天参加培训的同志有一般干部，也有领导干部，大部分比较年轻，对一些年龄偏大的同志能参加继续学习，我表示钦佩。这个班能顺利开班，得益于西北农林科技大学和安康学院，特别是安康学院王院长的大力支持，我认为这是近年来县委党校做的又一件有价值有意义的事情。推进在职国民教育本科学历教育的想法是我在几年前就提出的，想利用工作之余组织大家参加高等院校进修，都能接受一个系统的培训学习。今年4月份水利局与西北农林科技大学本科培训班开班，今天，在安康学院的大力支持下，又有两个班开办起来，我感到非常欣慰。这个班我是积极倡导者、推动者，也是亲身实践者，虽然晚了一点，但意义深远。借这个机会，我把自己对培训学习的一些想法跟大家进行交流。
 

    一、 不要忘记所担负的社会责任

    前阶段我们按照市委实施“50、100”工程的要求，对全县公务员学历状况进行摸底，全县公务员不到2000人，正科级干部国民教育本科学历只有4人，副科级干部只有7人，所占比例不足2%，30岁以下的一般干部也仅占3%-4%的样子，由于我县干部总编制问题，近年省市基本没给我县补充公务员，今年我县选调生也停招，这是个很危险的信号，意味着我县接受国民教育的公务员将出现一个断层。代际传承是自然规律，人力资源的主体是各位，领导班子和干部队伍的主体是各位，建设旬阳的责任最终将落在你们身上，旬阳能否实现率先突破发展，保证全县人民的长远福祉取决各位，切不可忘记你们的责任。湖南有一个女经济学家何清涟，她曾经在她的《隐形经济》中说过一句话：“知识分子特别是青年知识分子若放弃了对社会的责任，将意味着整个社会的全面崩溃和腐败。” 她还说，“贫困问题核心是知识的差距”， 我感触非常深刻。 一个国家，一个民族的差距是知识上的差距，人的差距归根到底还是知识的差距。上天赋予我们人类很多资源，比如，健康、智慧、爱情、友谊、财富等等，你不可能把所有东西都能抓住，但你只要拥有其中一到两项，就是有福之人。有些东西如财富、名誉、美貌不是完全靠自身努力能得到的，不是你想抓住就能抓住的，但是知识是能够主动掌握的。不要辜负组织对你们的一片苦心，不要辜负家人对你的期望，更不要辜负你们自己蓬勃的生命资源，以正确的目的参加学习，以切实的责任感加强学习，在学习实践中练就服务社会、造福群众的本领。
 

    二、 要抓紧完善知识结构
 

    参加培训班的同志大多都是高中、中专毕业，部分是国民教育专科毕业的，不管是大专、高中、还是中专，都属初、中级教育阶段，所学的知识是一些基础知识或基本技能。参加工作后，经过一段时间的实践，虽然积累了一些经验，但时代在发展，知识在更新，要求在提高，主观世界的改造，客观世界的变化，迫切要求我们不断更新知识。个人知识链缺失要完善，现代文明成果日新月异需要素质提高来适应。强调国民教育，不是单纯强调学历，是说国民教育的教育方法和知识内容的系统性非常重要，符合教育学习的规律。有机会进入高等院校接受高等教育，你就能学习和传承人类较为前沿的文明成果，这为你提升认识水平、思维层次奠定基础。你拥有现在的岗位，是你拥有这个岗位需要的知识技能。由于历史原因，过去只接受了中专、高中教育，如果不把你的知识结构完善到一定的层次，个人怎么发展，又怎么承担更重要的社会责任。人生有遗憾，竞争社会有扬弃，必须增强紧迫感。
 

    另外，强调国民教育学历，不能回避党校的函授学历教育。改革开放初期，在国民教育出现断层的形势下，党校为一大批工农干部补充急需知识，培养了改革开放的中坚力量，其功不可没。但在后期工农干部减少，接受正规教育干部逐渐增多，国民教育蓬勃发展的情况下，党校函授教育的确在学习知识与提升学历的结合上出现脱节现象。学习是一个阶段性渐进过程，党校与国民教育是有区别的。首先，在入门的门槛上，国民教育高起本、专升本的报考条件，包括学习的时间，掌握哪些基本知识有严格要求。而党校主要是针对一些工农干部，不可能严格。在管理上，通过成人高考的高等教育和全日制大学教育的管理是一样的，专业课程设置、考试，较为正规。还有，知识层次和内容的区别。高等教育总体上是按循序渐进的过程进行的，结合了各阶段教育特点，有些参加党校学习的干部连基本常识、基础知识还没有掌握，就在学经济学、管理学、政治学。运用语言文字的基本能力还不具备，就作论文，相当于没学爬就学跑。知识这个东西是来不得虚假的。强调要求大家参加国民教育继续学习，是希望你们按教育规律使自己的知识层次渐进的、逐步地由浅入深，接受较为系统的学习，形成完整的知识链。不要单纯为了一张学历，如果是“混”，任何学历对你们来说都没有用。
一个人成功有两个因素：第一是能力和品质；第二是环境和机遇。我希望你们能通过学习在能力和品质上有所提升，为自己提高创新能力和后一步发展创造机遇。环境你是没法改变的，品德、能力自己努力是可以提升的，进而为创造机遇、抓住机遇奠定基础。在学习的过程中，还要注意学习的方法与习惯的培养。胡适把学习分为三个主要步骤，一是掌握语言文字工具；二是学习习惯的养成；三才是思考和解决问题。你们现在有的处于第一个层次，有的处于第二个层次。要抓住这个机遇，利用这个平台，熟练掌握并运用语言文字的能力，养成学习习惯，培养学习方法。在此强调，党校和组织部在以后的学习管理上必须严格，都是在职学习，存在很多困难，掏钱淘神来参加学习，绝不能有混的念头，有这种思想倾向的干脆不要来。组织部一要跟班，二要建档，学习考勤要报组织部，进入个人档案，再一个要作为今后干部使用的重要依据，同等条件下，优先使用参加继续学习教育成绩优秀的。组织部还要就保障学习时间、经费等措施完善相关政策。
 

    三、要营造独立的精神世界
 

    马斯洛是一位著名心理学家，大家都知道他的“需求层次论”。他还有一个重要的观点，就是人的兴趣、心态与命运的关系论。他说，心若改变，你的态度就改变；态度改变，你的习惯就改变；习惯改变，你的性格跟着改变；性格改变，你的人生跟着改变。兴趣能改变你的心态，心态能改变你的习惯，习惯能改变你的行为，行为能改变你的人生和命运，这就是经常说的“性格决定命运”。你们抱有不同的想法来参加培训，我不敢奢望你们都能达到在校大学生掌握知识的水平，因为你们毕竟不是在校全日制学生，老师授课有区别，家庭工作有影响。我还有一个想法，就是希望通过这个学习能把你的生活方式有所改变，促使你们养成良好的学习、生活习惯。我总结现代社会有三大害，一是电脑网络，二是麻将，第三是衣食无忧、安逸生活状态的无奈。现在，电脑害的一部分人基本上不会写字，更不说写文章，麻将害得有些人忘了一切，安逸的生活害得人没有了追求、意志。除了单位上班，业余生活你在干什么？周末在干什么？你的整个生活内容除了吃饭、工作、睡觉还有什么？业余时间除了打牌，上网玩游戏，没有其它内容，大部分人的生活状态是这样的，时间长了，消磨意志，浪费生命。人在为生计奔波，在艰苦环境中，有所追求的时候，人的心志、意志、品质能得到磨练。现在衣食无忧了，什么都有了，但什么又都没有了。追求刺激和快感取代了责任感、成就感、归属感、幸福感，世俗填充了整个世界。
 

    希望通过这个学习，打破你们固有的生活模式，白天上班，晚上还有一点课程作业，到了星期天，你还必须到一个地方坐下来听听课，减少你在麻将桌上、酒桌上、网络上消磨的时光。听老师讲讲你不知道的东西，与来自不同单位的同学交流新的信息，尽力多学一点东西，多增加一些生活内容，以充实的生活促进品质、知识、能力提升。人一旦温饱问题解决了，精神追求就成为迫切问题。子贡向孔子请教为政之道最重要的是什么？孔子说，为政最重要的是三件事，‘足食、足兵、民信’。子贡接着问，三件事中，若去掉一件呢？孔子说，可先去掉‘足食’，若去掉两件，可再去掉‘足兵’，‘民信’任何时候都不能去掉。人有生死，民无信不立。一个没有精神信仰的民族是没有希望的民族，一个没有精神追求和精神信仰的国家也是没有希望的危险国家。人如果失去了精神追求和正确的价值观念，心里是一片荒芜，无边的寂寞，吃饱喝足了，不知道该干什么，就会无聊地寻找一些短暂的刺激和快感，如打麻将、玩游戏，或沉浸在网络虚拟世界里，这是非常危险的。希望能通过改变生活方式来营造一个独立的精神世界，树立自己正确的价值追求，使你的生活充实一些，有序一些，安宁一些，不要始终在落魂无聊中挣扎，尽量不受或少受一点伤害。这是我让大家参加继续学习的愿望。客观世界没有办法决定，我们能改变的是自己的内心。就像于丹所讲的，现在太多人眼睛向外，看外面的世界，看心灵太少。我们年轻干部要努力追求自己内心世界的安宁与淡定。
 

    去年组织部免费为各支部制作和购买了一些光碟、书籍，你们要多学、多看，希望对你们有所启迪，有所触动，那怕是一件事、一句话，对你们有所触动，也就没辜负组织一片苦心。林语堂说，一个人的一生，只要把一件事情干好就非常了不得。我再补一句话，一个人如果你能把你的一点优点特点发挥好了，你终身受益无穷。辟如你的踏实、勤奋、直爽、忠诚，人不可能十全十美，也不可能对你求全责备，更不可能要求你干成多样事情，只要结合自身特点发挥好一个优势，把一件事情干好，就很了不起。不要总怨天忧人，总觉得给自己的平台不够，反省一下自己，哪一件事情我已经干好了，哪些优点发挥了，大家公认了，真正把自己的优点发挥成你的特点了，属于你的品牌也就形成了。
 

    希望你们通过学习，培养健康的情趣，保持积极的心态，养成良好的生活习惯，构建充实向上的工作生活模式，确定正确的价值追求，营造独立的精神世界，充分发挥特长和优势，干好一、二件事情，工作取得更大进步，使自己人生更有价值意义，学习的目的就达到了，我的希望也就达到了。

报：省委组织部办公室、人才工作处，市委组织部办公室、人才科，县委办、政府办；
邹书记、张县长、曾书记、陈部长。
送：县委人才工作领导小组各成员，部领导。
各乡镇、县直部门、人民团体。

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